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课的。”
其他几个老师也都点头附和。全都是过来人的经验。
沈秋华有些茫然。这课文她自然是看得很明白,但也是因为太明白了,反倒不知道有什么好讲的。还有要怎么讲呢?她自幼接受的都是一对一的教育,对这种班级授课制完全没有概念。
“要怎么准备?”既然自己是新人,那问一些蠢问题也不会让众人生疑吧?
到底是语文组的,大家纷纷提建议,有过来帮忙分析课文的,有到电脑里翻找课件的,都很热心地帮忙。
沈秋华认真地听着,将众人的建议甭管有用没用都记在脑子里。听了一会儿,她大致整理出了一些思路。要写一份详细的教学设计,还要准备课件。
“哎呀!”王老师突然叫了一声,“我找到《观潮》的课件了。我就记得上次听评优课的时候存回来了。哎,小沈,你□□号多少?我传你。”
“嗯?”这个沈秋华是真的不懂了。
“□□号。”王老师又重复了一遍。
沈秋华很茫然。她只能茫然,杨琼没有告诉过她这个是什么。如果她问□□号是什么会不会太奇怪了些?
倒是王老师见她没反应,直接道:“哎呀算了,我直接用u盘存给你得了。”说着从兜里取出一串钥匙,用上面的u盘存了课件直接插到沈秋华的电脑上传了过去。
“课件?是什么?”沈秋华在心里问自己。她突然好想杨琼。
可惜杨琼不是召唤兽,没办法一想就出现。沈秋华暗自叹了口气,只好自己动手解决了。“内事不决问百度,外事不决问谷歌,房事……”沈秋华脸一红。只怪自己的记忆力太好,这听到过的东西想忘也不是那么容易的。
手指在键盘上敲过后,她终于明白什么是课件了。可是……明白是明白了,依旧不会用。
广播再次响起,这次是请各组组长去总务处领备品。张老师站起身,一副很有经验的样子喊道:“谁陪我去啊?”她的目光落到了沈秋华身上。
沈秋华察言观色何等厉害,一听这话立刻起身道:“张老师,我陪你去吧。”
张老师立刻点头,带着沈秋华去总务处领备品。
上楼的时候,张老师说:“小沈,我看你对很多事都挺陌生的。有什么不懂的你就问我,别的不敢说,经验总是有些的。你千万别见外啊。”
沈秋华笑着道了谢。“谢谢张老师。”
“你要是不见外叫我张姐就行,我听着张老师怪别扭的。”张老师建议道。
“张姐。”沈秋华从善如流。
两人说着到了总务处。她们算来得快的,所以人还不多。总务处管物品收发的黄主任见她们来,立刻手脚麻利地配齐了高年级语文组的备品。张老师和沈秋华一人一半捧着往回走。还没出门就碰见上来的杨琼。
“小杨啊,体育组派你来啦。”张老师招呼道。
“是啊。”杨琼见沈秋华捧着毛巾、香皂和记事本,立刻要接手过来。开什么玩笑?沈秋华在古代时何时拿过这些东西?
沈秋华一躲,笑道:“不重的,我应付得来。”
杨琼还想再说,却被沈秋华微微摇头制止了。她转头看到总务处的人都看着她们,也知道事情不能做的太过,否则被人看出什么端倪可就麻烦了。
“一会儿去看你。”杨琼还是不放心。
“好。”沈秋华现在确实很需要杨琼,至少要告诉她那个课件怎么摆弄。
杨琼显然比沈秋华要适应得多。领了备品回去给组里的几名同事发了,随后就溜去了高年级语文组。
虽然她一次次溜来,大家也没感到奇怪。同年进入学校的新人总是比较亲近的,何况她们还是朋友。
“小杨,找位置坐啊。”张老师招呼了一声,又低头继续写教学计划了。
杨琼搬了把椅子就凑到沈秋华的桌子边,见大家都在低头写字,就伸手拉了拉沈秋华桌子下面的手。沈秋华眨了眨眼,示意她注意一点,然后指了指电脑桌面上的ppt课件,露出疑问的表情。