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小成不在教室里,詹老师终于能够hold住全场了。毕竟本身就是名师,几道不同类型的难题下来,妙语连珠,把同学们的积极性调动了起来,课堂氛围极其和谐。
正在顺风顺水之时,就见门口小成敲了敲门,双手抱着个笔记本电脑,一脸无辜的冲自己笑。
好吧,看这意思是不打算睡了。
手往后一指,示意小成回到自己的座位上,现在终于明白他为什么要坚持坐在最后一排了,要是这小子做第一排玩笔记本,估计全班谁都甭学了。
刚发现让这家伙坐后面的好处,现在坏处就来了,就见小成不知哪拿来的那么长的接线板,从教室前面电源处,把插头插好,然后一条长长的电线,从前面一直拖到后面,现在好了,整个班级全看他一个。
“大家先看看这道题,小成,你出来一下。”
詹老师也不敢当着全班的面批评小成,青春期的孩子正是好面子的时候,本来不想顶嘴,可是当着同学们,面子下不来,不想顶也硬着头皮顶了。最重要的是,小成顶他的话,下不来台的是他自己。
把人叫出来,还得和颜悦色,“小成啊,我知道你肯定对课堂上的内容都会了,不过在后面玩笔记本是不是不太合适啊?你看还把线拉那么长。”
小成倒是很客气,“詹老师,没办法啊,买的这笔记本性能倒是不错,可是待电时间也就两个来小时,一会儿就没电了,别地方又没有电源。”
詹老师心里这个委屈啊,老子和你说的根本不是一回事好不好?
“小成啊,你看,要不你去我办公室玩?”
小成嘿嘿一笑,“詹老师,我在教室里玩笔记本,这是为了您着想啊!”
“为了我着想?”詹天毅都想骂街了,谁看不出来你是为了和你同桌的那个小姑娘!
“您想一想,学校大肆宣传什么冠军班,和奥数状元做同学,可是您上课第一天,奥数状元就逃课了,多不合适啊?知道的是我这人无组织无纪律,不知道的还以为您教学水平不行呢!咱俩无冤无仇的,我不能害你啊!”
好尼玛有道理啊!
玩去!PlayGo!你只要不把音量打开,我管你我是孙子!
再次回到教室,詹老师对大家的交代是“小成的水平已经超过了我们教学的进度,所以让他单独复习”。这个理由没人怀疑,之前像是付辰逸那样的,还质疑小成是否沽名钓誉,可是一个小明小红和小强的问题的解答,直接打消了大家的疑虑。甚至班上的同学也不把文小成当成是竞争对手了,那家伙是妖孽,我们还是找一个人类作为自己奋斗的目标吧。
小成当然没有复习奥数,买笔记本主要是想用这些时间,把网校的前后台程序写出来。
新买的笔记本,先要安装自己用着顺手的系统和相应的工作环境,现在以小成这种水平的程序员一般都不会选择视窗作为操作系统。而小成因为没有任何习惯上的问题,所以直接选择了相对老版本的UNIX的底层程序,并针对本机的驱动进行了优化。在一个用程序语言构筑的世界里,小成可以直接通过手指同计算机进行沟通交流。
现在这台电脑上的操作系统是这个世界上独一无二的,虽然安全性和便利性提高了很多,但安装软件要麻烦了不少,小成需要一个个修改软件的设置和代码,使之可以兼容。刚刚把茫友网的通讯软件调试好,就见图标一阵抖动,来消息了。
小成本来不愿意在聊天上浪费时间,可是打开一看,不... -->>
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